語言是傳統知識和文化遺產的載體
對身份認同、交流、社會融合
以及教育和發展具有複雜的影響
對人類和地球具有重要的戰略意義
多語言和多文化社會的繁榮
離不開對語言的保護
然而
由於全球化進程
隨着越來越多的語言消失
語言多樣性面臨越來越大的威脅
目前
全球有40%的人口無法用母語接受教育
某些地區的比例甚至超過了90%
據統計
每兩週就有一種語言消失
隨之消失的還有整個文化和知識遺產
1999年11月
聯合國教科文組織大會
宣佈設立國際母語日
聯合國大會在其2002年決議中
對這一國際日的宣佈表示肯定
2024年國際母語日的主題爲
多語言教育——學習和代際學習的支柱
強調了多語言教育政策
對包容性教育和保護土著語言的重要性
多語言教育
不僅可以促進建設包容性社會
還有助於
保護非主流語言、少數民族語言和土著語言
它是實現人人平等接受教育
和獲得終身學習機會的基石
參考資料：
[1] 《國際母語日｜聯合國》—聯合國官網
來源：北京科普發展與研究中心
編輯：王慧斐
校對：付春愔